一、常识
1.关于邓稼先。邓稼先(1924.6.25-1986.7.9)中国核物理学家,中国科学院院士,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献,是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。 (“两弹”中的一弹原为原子弹,后演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是导弹。“一星”是指人造地球卫星。)
2.本文作者杨振宁。杨振宁,西南联大毕业,后赴美获芝加哥大学博士学位,一九五七年和李政道合作推翻了爱因斯坦的“宇宙守恒定律”,获得诺贝尔物理学奖。他们这项贡献得到极高评价,被认为是物理学上的里程碑之一。他以曾经接受中国文化的熏陶为自傲的,那年他们在接受诺贝尔奖金的时候,由他代表致辞,最后一段,他说:“我深深察觉到一桩事实,这就是:在广义上说,我是中华文化和西方文化的产物,既是双方和谐的产物,又是双方冲突的产物,我愿意说我既以我的中国传统为骄傲,同样的,我又专心致于现代科学。”
3.本文是一篇传记。传记,一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
二、词语
1.读音
邓稼(jià)先 元勋(xūn) 选聘(pìn) 无垠(yín) 谣(yáo)言
宰割(zǎi) 奠(diàn)基 筹(chóu)划 挚(zhì)友 昼(zhòu)夜
热泪盈眶(kuàng) 可歌可泣 (qì) 彷徨(pánghuáng) 至死不懈(xiè)
鞠(jū)躬尽瘁(cuì) 鲜(xiǎn)为人知 妇孺皆知(rú) 殷(yān)红
2.成语解释
①鲜为人知:很少有人知道。
②妇孺皆知:连妇女小孩都知道,表示众所周知。
③当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
④截然不同:形容毫无共同之处。
⑤可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,多指悲壮的事迹使人非常感动。
⑥马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人英勇作战,死于战场。
⑦锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。
⑧层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。
⑨热泪盈眶:形容因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充满了眼睛。
⑩鞠躬尽瘁,死而后已:指小心谨慎,贡献出全部精力,一直到死为止。形容辛勤地贡献自己的一切。
三、研读课文
1.课文写了哪些事例,表现了人物怎样的思想感情?
①在美国获博士学位后立即回国 (天下兴亡匹夫有责 报效祖国)
② 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹 (功勋卓著
) ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 (鞠躬尽瘁,死而后已)
④文革初期,说服两派继续工作 (没有私心)
⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员 (真诚坦白 从不骄人 最高奉献)
⑥一封短短的信 (强烈的民族自尊心 朴实)
⑦1982年,“我不能走”。(执着追求 无私奉献 责任心强)
2. 在本文第一部分,写邓稼先,为什么先概述我国近一百多年来的历史?
先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从”任人宰割”到”站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
3. 在文章第三部分,为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?
对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”,“是中国共产党的理想党员。”
4.“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”你如何理解这句话?
是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼,一生喜欢‘纯’字所代表的性格“,“最有 中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处 ,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己的气质品格。
5.在第五部分,开头引用《吊古战场文》,有什么作用?
(《吊古战场文》翻译:广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉,明风悲号,天日昏黄。飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨,各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”)
作用:引用《吊古战场文》,把读者引向历史深处,从中国传统文化的角度去思考。渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。
6.理解“粗估参数的时候…… 又要有稳健的判断”这组排比句的内容,体会作者的思想感情。
排比抒发了强烈的感情。它们集中写出邓稼先成为“两弹元勋”,是因为有深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念,以及甘为科学事业献身的精神。
7.说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难,这些环境描写有什么作用?
困难:戈壁滩上常常风沙呼啸;气温往往在零下三十多摄氏度。
作用:渲染了工作环境的恶劣,衬托以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志,坚定的信念,表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的。
8.第五部分结尾处用“五四”时代的一首歌,有什么作用?
“中国男儿”即邓稼先,赞颂了邓稼先为祖国而献身的崇高的精神品质。这首歌是邓稼先一生的写照,将他对民族的贡献放在了“五四”这一特殊的历史背景中,这又与在历史的背景中推出邓稼先的第一部分相呼应。
9.文章最后一部分,“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
四、写法探究
1.小中见大。邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物,但作者在赞颂他的伟大精神时,却侧重选择了一些 平常小事,于细微处见深情,于平凡中见高尚。
2.作者采用“横式结构法”,巧立主题式的小标题,多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质,六个部分各有各的重点,同时又连成一个整体。
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